Relación de ejercicios tema 1

Hola a todos,

una vez que terminemos con el primer tema vamos a investigar un poco más sobre el funcionamiento interno de un ordenador. Para ello os propongo los siguientes ejercicios:

1.- Un alto porcentaje de los ordenadores de todo el mundo utilizan un único sistema operativo de tipo propietario, aunque durante los últimos años han aparecido otros sistemas operativos y aplicaciones del tipo software libre. Investiga sobre las diferencias y semejanzas, así como sobre las ventajas e inconvenientes de utilizar software del tipo propietario o software libre.
2.- El hecho de encontrar información científica publicada en medios no especializados sin que nadie la controle es uno de los argumentos que utilizan los detractores de internet; enumera otros inconvenientes referidos a la información que se publica en la red.
3.- Para evitar lo mencionado en el ejercicio anterior, una serie de científicos y médicos se han organizado para conseguir que la información científica publicada en internet sea de calidad y de acceso libre. Accede a la página The Public Library of Science, www.plos.org, revisa sus contenidos y emite una opinión sobre este tipo de iniciativas.
4.- Valora las ventajas que presentan las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad de la información.
5.- Calcula el código binario de cada uno de los caracteres que constituyen tu nombre; ten en cuenta que tendrás que consultar, en una tabla ASCII, el valor decimal de cada uno de ellos.
6.- Representa tu nombre completo en código binario; para ello tendrás que unir, de forma ordenada, los octetes de los caracteres.
7.- En algunas ocasiones, al agotarse la batería o pila interna de un ordenador, este se desconfigura. Intenta explicar este hecho.
8.- Investiga para qué sirve el programa BIOS SETUP que puede ejecutarse al arrancar un ordenador. ¿Donde se guardan los datos que se modifican con dicho programa?
9.- ¿En qué influye tener una mayor cantidad de memoria de vídeo?
10.- ¿Por qué razón es importante la frecuencia (Hz) de un monitor?
11.- Indica cuál es el motivo de que, al situar un disco magnético cerca de un imán, pueda alterarse su información.
12.- ¿Puede alterarse la información de un CD-ROM por la acción de un campo magnético?
13.- ¿Sabrías explicar por qué al reflejarse la luz en la cara grabada de un CD-ROM aparecen los colores del arco iris?
14.- ¿Por qué la información de un disco magneto-óptico puede ser modificada?
15.- ¿Podría modificarse accidentalmente la información de un disco magneto-óptico por la acción de un campo magnético?
16.- ¿Cuántos bytes ocupa tu nombre completo?
17.- Existe un método para obtener caracteres no disponibles en el teclado basado en el código ASCII; ¿sabes en qué consiste?
18.- Existen varios tipos de placa base, siendo las más comunes Baby AT, ATX y LPX. Busca información sobre ellas y anota, en un documento de texto, sus principales características.
19.- Investiga qué microprocesadores se están utilizando, actualmente, en los ordenadores personales de sobremesa y en los portátiles, y cuáles son sus velocidades de proceso.
20.- Existe una práctica, algo arriesgada, que consiste en aumentar la velocidad de proceso del microprocesador, denominada overclocking; averigua cómo se consigue e indica cuáles son los riesgos que se corren al realizar dicha acción.
21.- Las impresoras también disponen de memoria RAM. ¿Sabrías indicar cuál es su misión?
22.- Imagina que vas a comprar una regrabadora de CD y te encuentras con la siguiente información en su caja: Regrabadora 40x 12x 48x ¿Sabrías interpretar dicha información?
23.- Es frecuente, sobre todo en ordenadores portátiles, disponer de una unidad combo. Explica con qué tipos de disco pueden trabajar estas unidades.
24.- ¿Cuánto tardaría un módem de 55600 bps en "descargar" un archivo de 1 MB?
25.- Calcula el tamaño del archivo que podría descargarse, a través de una línea ADSL 3 Mbps en el mismo tiempo que tardó el modem del ejercicio anterior en bajarse 1 MB.
26.- ¿Por qué es necesario dar formato a un disco magnético? ¿En qué consiste dicha operación?
27.- ¿Hay algún aspecto de este primer tema sobre el que quieras profundizar y no lo hayas hecho?

Estos ejercicios son para su realización en clase y posterior envío a la cuenta de correo ticsegundob@hotmail.com Leer más...

Bienvenida

Saludos a todos,

en este blog publicaré los trabajos, relaciones de ejercicios, fechas límite para la entrega de los mismos y cualquier otro tema relacionado con la asignatura. Os iré avisando en clase cuando publique algo nuevo por aquí.
Como esta asignatura es relacionada con las nuevas tecnologías y la comunicación vamos a entregar todas las actividades de manera digital, principalmente a la dirección de correo: ticsegundob@hotmail.com
Y ya que habéis visitado el blog os encargo vuestra primera actividad en el mismo. Comentad esta entrada.

Un saludo,
Jose Leer más...